
濟(jì)南市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院
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傾情助力全國(guó)文明典范城市創(chuàng)建,市規(guī)劃院編制濟(jì)南市中小學(xué)及幼兒園布局規(guī)劃
2019年5月,我院開展《濟(jì)南市2019-2030年中小學(xué)及幼兒園布局規(guī)劃》工作,該規(guī)劃編制以立德樹人為根本任務(wù),以“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”為目標(biāo),建立與濟(jì)南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)、滿足市民多層次多元化教育服務(wù)需求、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、布局合理、標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)先的教育服務(wù)設(shè)施體系,傾情助力全國(guó)文明典范城市創(chuàng)建。
本次規(guī)劃編制采取“自下而上”的方式,聚焦學(xué)前教育“入園難、入園貴”、義務(wù)教育“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”、普通高中特色多樣化發(fā)展不足等問題,精準(zhǔn)綜合施策、力求落細(xì)落實(shí)。通過摸排底數(shù)、現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)、多輪對(duì)接,最大限度的保障了方案的針對(duì)性、可行性和實(shí)效性。
本次規(guī)劃范圍包括濟(jì)南市市域范圍,規(guī)劃對(duì)象為市域范圍內(nèi)的幼兒園、小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、高中、特殊學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等。規(guī)劃以服務(wù)人口為基數(shù)配置“基本類”教育設(shè)施,結(jié)合學(xué)齡人口變化、外來(lái)人口就學(xué)需求攀升、就學(xué)人口變化的區(qū)域差異,采用分區(qū)差異化千人指標(biāo)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),并建立彈性應(yīng)對(duì)機(jī)制;以城市發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)向建設(shè)“提升類”高端公共設(shè)施,全面建成現(xiàn)代化教育強(qiáng)市。設(shè)施選址遵循服務(wù)全覆蓋、均等化的原則,考慮人口分布、地形地貌、交通環(huán)境等綜合條件,借助GIS中的網(wǎng)絡(luò)分析工具計(jì)算滿足全覆蓋標(biāo)準(zhǔn)下需要新增設(shè)施的位置和數(shù)量,通過人工判讀分析設(shè)施選址的可行性,進(jìn)行各類設(shè)施的規(guī)劃布局。
本次規(guī)劃編制抓住國(guó)土空間規(guī)劃、“十四五”規(guī)劃正在編制、調(diào)整的契機(jī),按照教育設(shè)施“優(yōu)先布局、易于實(shí)施”的原則,推動(dòng)布局規(guī)劃與相關(guān)規(guī)劃的有效銜接,形成“優(yōu)先發(fā)展、兼容并蓄、多規(guī)合一、動(dòng)態(tài)優(yōu)化”的規(guī)劃實(shí)施格局。該規(guī)劃編制是立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的具體實(shí)踐,是“我為群眾辦實(shí)事”的生動(dòng)實(shí)踐,促進(jìn)我市多元化教育服務(wù)、多層級(jí)教育體系的發(fā)展。下一步,我院將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),在全國(guó)文明典范城市創(chuàng)建中做出自然資源和規(guī)劃行業(yè)貢獻(xiàn)。